網站地圖聯絡我們

103學年度生活藝術課程概要

2014.09.22
weiling
課程概要

目次

1 三年級上學期
2 三年級下學期
3 四年級上學期
4 四年級下學期
5 五年級上學期
6 五年級下學期
7 六年級上學期
8 六年級下學期

三年級上學期

主題	單元	教學目標與教學活動重點
創意姓名畫	暖身活動	暖身活動：簡單的自我介紹。認識姓名的字義，進行創意發想。姓名畫設計。
創意姓名畫	創意畫展	運用適合的媒材，完成創意姓名畫。練習上台發表的技巧。發表創意姓名畫。
五官探索心世界	視覺篇	透過視覺觀察，去探索校園當中的各種細節。尋找一片落葉，運用曼陀羅思考法進行觀察。認識不同面向的美麗，用文字描寫出觀察內容以及自己的感受。從多元面向蒐集與創作屬於自己的「美麗畫面作品」。
	聽覺篇	透過聽覺，去觀察生活週遭的各種聲音。用心聆聽聲音樂帶給自己的畫面與感受。透過影片欣賞來觀察音樂與畫面之間的連結。能在欣賞古典樂的情境下，創作出屬於自己的田園繪畫作品。
	味覺篇	理解五種味覺以及其意義。形容食物的各種口感。觀察食物的外觀、顏色、形狀，以及品嚐食物的口感。思考食物的美味，受到哪些不同因素的影響。分享自己最難忘的一道菜，製作菜單介紹卡，以及創作立體作品。廚神大賞：上台發表自己最難忘的一道菜。
摺紙藝術	造型摺紙	認識摺紙藝術及欣賞不同作品。訓練手眼協調，練習製作摺紙作品。觀察與討論摺紙作品的設計原理。小組分享摺紙作品。

三年級下學期

主題	單元	教學目標與教學活動重點
修辭魔法	擬人法	認識兩種修辭法的意義與運用方式。透過修辭的練習，將句子擴寫以及具體化。學生運用修辭法完成學習單，並上台發表。
修辭魔法	誇飾法	認識兩種修辭法的意義與運用方式。透過修辭的練習，將句子擴寫以及具體化。學生運用修辭法完成學習單，並上台發表。
台灣妙聽聞	看見台灣	帶領學生認識台灣的地理位置。帶領學生認識台灣各縣市的位置。由學生選定縣市後，運用關鍵字查詢該縣市的特色與相關奇聞軼事。
台灣妙聽聞	奇聞軼事	學生準備資料並進行整理。將資料統整之後製作專屬城市介紹卡。練習上台發表。
皮克斯動畫	動畫原理	介紹動畫的原理與類型。欣賞定格動畫。製作創意翻翻卡。
	影片欣賞	欣賞電影：怪獸電力公司。問題探討。
	怪獸來了	分析怪獸電力公司主要角色的特色與性格。毛怪大眼仔藍道怪獸角色書面創作。怪獸角色立體作品製作。
	怪獸同樂會	上台介紹自己創作的怪獸角色。以學生創作的怪獸角色，進行創意故事接龍。

四年級上學期

主題	單元	教學目標與教學活動重點
童話世界	從前從前	介紹世界有名的童話故事與作者。分析童話故事的背景、角色與故事情節。透過魚骨圖，歸納整理出故事中主角所遇到的困難與問題，藉此分析故事的事件安排與架構。
童話世界	三隻小豬的糖果屋	利用四格漫畫，將不同故事中的角色放到同一個世界觀，寫出新的創意童話故事。利用電腦、手繪等方法製作個人繪本。
圖書館紀行	圖書館解密	知道圖書館的種類。瞭解圖書分類法則。認識圖書館的功用。
圖書館紀行	書的健康檢查	從尋找國際標準書號與版權頁開始認識圖書的基本常識。了解一本書的基本結構。對圖書資訊做適當分類與整合。

四年級下學期

主題	單元	教學目標與教學活動重點
學習自助餐	秀才不出門	認識報紙與網路新聞、資訊部落格。能為文章進行簡單的分類。製作剪報，並撰寫簡單的讀報後心得。
學習自助餐	讀家報導	自行選擇一篇報導，根據報導內容進行深入的資料蒐集與整理，製作成海報。
創意設計師	文具博覽會	和同學分享自己的各種文具，以及該文具用途、收藏方式。歸類各種文具，互相討論可以用什麼方式進行分類。觀察文具店的架位擺放方法，並分析其分類方式及銷售策略。
創意設計師	創意文具整理盒	利用635默寫式腦力激盪法，製作一個創意文具整理盒。製作作品說明書，並在資優班教室舉辦一段期間的公開展覽。
文字藝術師	字字珠璣	字謎、填字等各類文字遊戲。藉由中文字的部件分解，進行文字猜一猜遊戲，並自行設計新的文字猜字卡。
文字藝術師	創意文字密碼	介紹六書與中國文字的流變。鼓勵學生用楷書以外的等字體繪製創意標語。繪製畢業祝福語海報。

五年級上學期

主題	單元	教學目標與教學活動重點
小小廣播劇場	空中的約會	聆聽廣播劇，過程能掌握節目主題做摘要紀錄。能分享聆聽到的內容。能分享不同劇目演員的表演特色。
	廣告玩聲音	了解廣播劇中聲音特效的展現。利用奔馳法，嘗試聲音的聯想與音效之模擬表現。掌握說話技巧特色嘗試念出廣播文案。模擬廣播電台錄音錄製小組節目。參觀廣播電台並嘗試錄製短語。
	故事開麥拉	透過四格漫畫進行強迫聯想，並分組進行戲劇演出。加強說故事的技巧，從故事架構、情節的安排到關鍵字的表現。透過活動的方式，讓學生分析語句與文章結構。引導學生將自己的感動與信念放入故事中，創造想要傳達給大眾知道的故事。能設定小組主題並提出看法。練習編寫簡易廣播劇劇本。
	音響工程師	錄製廣播劇台詞、音效。進行後製作業，完成廣播劇。
妙探尋兇	推理小說初探	閱讀推理小說，認識推理小說的故事、劇情編排。分析劇情與劇中人物的角色定位，剖析案情與辦案經過。比較不同作者的寫作風格，分享與介紹自己的推薦作品。
妙探尋兇	少年偵探團	利用邏輯推理遊戲，進行角色扮演，解開桌上遊戲推理謎題。運用自身經驗設計邏輯推理遊戲，製作簡易推裡桌遊。

五年級下學期

主題	單元	教學目標與教學活動重點
遊戲製作社	故事構思	組成遊戲製作團隊。運用魚骨圖與635默寫腦力激檔法構思遊戲主要劇情。製作遊戲流程圖，並設計劇情分歧點。
	角色設定	設計遊戲出場的角色。根據故事保留需要的角色，合併同樣屬性的角色，並刪去不需要的人物，將主要角色人數縮減至符合故事規模。增加角色設定的深度，詳細描述人物性格與生長背景。利用紙娃娃系統創製主要角色素材。
	劇本大師	配合角色設定與遊戲流程，進行遊戲劇本撰寫。揣摩不同角色的性格，寫出適當的對白。配合劇情分岐設定，創作適當劇情事件。能配合程式團隊在製作過程中修正劇本。
	場景與事件製作	學習如何使用遊戲製作軟體，配合現有素材建立遊戲場景與事件。根據遊戲劇本，製作遊戲內容。能與劇本團隊進行討論，修正難以實行的劇本。

六年級上學期

主題	單元	教學目標與教學活動重點
姓名背後的兩三件事	創意姓名畫	將自己的名子透過聯想、部首轉換等方式，以繪畫的方式進行創作。介紹古人取名字的由來，理解其背後的涵義與期盼。學生回家探詢自己名子的由來，上台分享。以自己的姓名為藏頭，創作一首短篇新詩。
	古人的名字
	藏頭詩
無限想像纏繞畫	大浪	介紹纏繞畫的作品，以及創作時所需要準備的紙張與工具。帶領學生從大浪、小三角、蜂巢、海星、多節棍等元素開始練習，過程中包含每一種元素的變化、陰影、邊框設計等繪製。當學生學習到第二種元素時，開始進行結合元素的創作。學生每兩週上台分享自己的作品，可以是繪畫、卡片邊框、字母等呈現方式。
	小三角
	蜂巢
	海星
	多節棍
肢體開發表演趣	環遊世界	透過肢體開發的活動，培養孩子運用肢體表現心中的想法或達成任務要求。透過活動中不同腳色的扮演，來體驗不同角度看事情的視野，並且懂得尊重與同理他人。透過活動，以小組方式完成任務，培養孩子團隊合作的精神。透過肢體開發的活動，培養孩子跳脫出既有框架的想像力。
	巧克力加奶油
	雕刻家
	傢俱與電器

六年級下學期

主題	單元	教學目標與教學活動重點
天團降臨	天團崛起	介紹台灣團「五月天」的發跡與奮鬥過程，以及他們相遇的學生時代。帶領學生從歌詞當中去欣賞文字的美麗，從歌名、象徵意義、修辭、顏色、畫面等方面探討。學生化身為小小填詞人，挑選一首流行歌曲，創作屬於自己的歌詞。舉辦MAD金曲榜，上台演唱或朗讀自己填詞的歌曲作品。
	歌詞中的意境
	MAD金曲榜
說再見以前	規劃送舊活動	規劃送舊的動內容，安排流程、工作分配以及事前準備。排練送舊的主持與表演。檢討規劃與準備活動的過程中，有哪些能夠更進步的地方。
一片風景就是一種心情	環遊世界	搭配高年級語文課程中的詩選來做延伸，引導學生探究一首詩傳遞出來的詩人心境，以及這首詩對於現代讀者的價值。從詩的畫境、畫意、顏色、動靜態，以及作者所處的時代背景進行分析與探討，並反思自己生命中相類似的經驗與感受。由一片風景來創作一篇文章。
一片風景就是一種心情	傢俱與電器