選課介紹

幸安資優班的課程分為情意課程、領域課程、專題研究（獨立研究）與興趣選修，其中情意類課程與專題研究為必修課程。

領域課程方面，中年級的課程以一般性廣泛探索為原則，領域課程屬於必修課，目的在讓學生廣泛接觸各種領域學門，藉此了解自己的需求與興趣。
到了高年級之後，由於學生的性向愈趨明顯，領域課程的學習內容將更加深入，相對也將轉為成選修課，學生可以根據自己的性向與需求選課。

興趣選修則是獨立於其他課程，屬於跨年級的主題選修課程。部分課程會限制修課人數、修課年段或先修課程。

詳細內容可參考各年級開課狀況。以下將簡單介紹各類課程：

情意課程（情意、領導、家族）

自我探索＆接納、情緒管理、兩難情境、生涯規劃、助人及利他主義、人際溝通、領導才能、口語表達訓練、活動企劃與組織。

家族課程

透過跨年級混齡分組的方式，與不同年齡的學長姐和學弟妹互相學習。在活動中，高年級學長姐自然會扮演領導者、出謀策劃者的角色，中年級學弟妹則成為跟隨者，跟隨學長姐的領導，並且學習在團隊中彼此合作、解決真實的難題；在跨年級分組的設計下，不同年級之間相處時的緊張感、不安感和些許的敵對感將因共同任務的完成而消失，轉型成自然的關係建立和互動。

情意課程畢業學生回饋

六年了，小學生涯畢業了～和資優班相處了四年，老師教的我都聽進去了！但不知道有沒有好好拿出來用啦＞＜我學到了在普通班沒有的東西，或許資優生不一定是學業成績最優秀的，但我相信我們都是與眾不同的！冠瑜

在這四年我在資優班學習到了許多知識，也得知資優是什麼！我十分希望能再見到資優班的各位！我十分的希望！立洋

專題研究

專題研究畢業學生回饋

雖然有時候會討厭資優班抽出的時間讓我沒時間寫班上功課～但我真的在資優班學到很多事情！希望下次我也能繼續上資優班！！卓遠

領域課程（生活藝術與生活科技）

以原班級課程為基礎加以充實。瞭解學生起點行為，調查學生喜好及興趣，認識學生心理世界、心理想法、行為、需求、價值觀與次文化並針對學生特質訂定課程計劃；引導學生運用社區資源、接近大自然；不定時提供學生科學、藝文或其他相關學習活動、展覽的訊息，鼓勵學生發表意見、蒐集資料，利用學習活動養成學生閱讀、主動學習的習慣，並適時依學生狀況，在課餘的時間給予個別輔導。在此類充實課程中所累積的知識內涵將成為資優生Make A Difference的養分與墊腳石。

生活藝術課畢業學生回饋

這四年來在資優班過了很多充實愉快的時光！！上各種的課，學不一樣的東西～生活藝術是一個每個單元都有新奇的課！十分有趣！翊瑩

從三年級慢慢上來，我在資優班學了很多！很感謝老師的諄諄教誨讓我的學習與成長蒸蒸日上！趙芸

生活藝術從以前就是一個我特別喜歡的課程之一，學經濟理財…找自己的特質…思考…十分多元化。莉情

經過了四年的努力，雖然曾有過想不出的推理題目…缺交的作業，但是那些都是大家最美好的回憶！老師您也花了不少心思在我們的課業上，給予我們與眾不同的知識！老師謝謝您！柏瑋

興趣選修課程

因應資優學生個別化需求、多元興趣特質與學習風格，根據學生學習需求提供多元選修課程供學生自由選擇。經過試聽不同課程，學生可選修自己有興趣的課程主題，作每週一次的討論研究，培養學生自主學習的能力。

興趣選修學生回饋

以前常覺得上課是很無聊很無趣的，但後來發現資優班的課程有趣多了，也比較喜歡上課！！宗翰

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